2022-02-14 13:57:19 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源：云南分院
图形推理的数量类一直是很多小伙伴觉得难的一个板块，因为它涵盖的知识点很多，做题时有时总会发出一个疑问，“点线角面素”这几个东西，我在做题的时候到底先去数哪个呢?其实在平常的上课中，老师们都会带大家去分析图形特征，在这几个对象中，元素的特征相对来说是最有辨识度的一类。
首先我们来看第一个例题：
图中出现多个小图形，优先考虑素。素常考的考点有：个数、元素种类数、部分数。
拿到这样的题，大部分小伙伴的第一反应是看看小元素个数和种类数有没有规律。那就这个题来说，题干中每个图都有5个小元素，选项中也是5个，排除不了选项。从种类数考虑，题干中每个图中都有3种元素，可以排除A和D，对比留下的B和C项和题干，第二次从5个图形的组成上分析，第一个图中是“3个相同的+1个不同的+1个不同的”构成，第二个图是“2个相同的+2个相同的+1个不同的”构成，第三个图又接着循环第一个图的构成，根据此规律，排除C，所以选择B选项。像这个题就是我们在做题的过程中会遇到的大部分题型。
接着我们来看第二个例题：
像这个题，根据图形特征，种类数上除了第一个图是1种，其他图都是2种，所以考虑元素个数，图形的个数分别是：2 4 6 4 6，不具有规律性，根据图形特征，考虑把圆形和方形分开数个数。在图形中，方形的个数为：0 1 2 1 2，圆形个数为：2 3 4 3 4，单独看圆形和单独看方形的个数都不具有规律，但是当我们把方形和圆形个数结合在一起看就会发现，每个图中，圆形—方形=2，所以选择D项。
这个题的类型就叫做元素运算，规律存在于两种元素的个数之间的加减乘除运算。
我们再来看第三个例题：
在这个题中，常规角度的个数和种类数都没有规律，图中也是有两种元素，所以很多同学也会想到拆开看。在图形中，三角形的个数分别为：3 1 2 3 1，圆形的个数分别为：1 2 2 2 3，通过观察，我们会发现，三角形的个数和圆形的个数无论单独看，还是结合在一起看，都是没有规律的。
项。
在找等式的过程中，我们分析的思路是：第二图-第一图=第三图-第二图，移项得：2*第二图=第一图+第三图。也可以理解为，在三幅图中：2*中图=前图+后图。
通过这三个题的对比，大家会发现，其实元素运换算是一个对题目分析的时候思路逐渐递进的过程，我们一般拿到题目，会先根据图形的特征切入到我们熟悉的一些考查方向上，但是当这些熟悉的方向没有规律时，我们就要充分利用图片给我们的信息来拆解了。
就像第二题和第三题，但我们能想到的一些常规角度没有规律的时候，图形中能用的信息就是有两种小元素，所以只能拆开。
第二题中的图形拆开之后，运算规律就能分析了，但是在第三题中，拆看之后没有规律，那就要考虑把其中的一个换成另外一个来分析了。所以大家在做题的过程中，一定要注意分析图片。
（编辑：鞍山华图01）
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