2022-08-15 09:40:39 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源：云南分院
在申论考试中，无论是国考还是省考，词句理解类试题都是高频考点，很多小伙安在词句理解类试题作答过程中仍然存在疑惑，找不到点，写的不准确，接下来我就为大家分享一下词句理解类试题在做题过程中的一些小技巧。
首先，在做词句理解类试题的过程中，首先我们应精准的分辨题型，在动宾结构以“谈谈....的理解/认识/含义/概念”的形式出现的时候，我们通常定义为这是一道理解类试题。
其次，当我们确定这是一道理解类试题的时候，脑海中应快速反应出作答步骤：1.浅层含义的解释;2.深层含义的解释。那我们就先来说说浅层含义的理解。通常浅层含义我们分为2种写作方法，1.摘抄;2.反推。浅层含义一般出现在我们理解的具体的词或句子出处的那一段，一般情况我们都可以直接在出现词或句子的那一段进行直接摘抄，但是确实会出现一些特殊情况，比如整个一段就只有要我们理解的这句话，那我们就要根据就全文的理解自行做出解释，即反推。深层含义其实就是写出材料当中的材料四要素，但并不需要每个点都写，看材料中说出什么要素我们就写什么即可。很多小伙伴在深层含义中犯难，就是不知道写哪个要素导致的。我们在写深层含义的时候，应该首先确定要我们理解的词或句子是褒义的还是贬义的，这从题干中就可以有个大体上的判断。如果我们判断词或句子是褒义的，那么在接下来的深层含义写作阶段，我们一般情况只需要写主题词的积极要素即可，积极要素包涵的是成绩，积极影响，好的原因，好的对策。绝大多数情况我们都会写积极影响，少部分情况是其他的积极要素，如：“作为精神资源的乡村文化”就是此类题。如果要理解的词或句子是贬义的，那么我们在深层含义则需要写出该短语或句子的消极要素，即问题，坏的原因，消极影响，对策等，但在实际写作过程中，我们都会写原因和消极影响，比如“人口诅咒”;“人才‘虹吸’”等。但是不管褒义词和贬义词，对于对策，没有定律，所以小伙伴在做题时应注意是否存在对策，千万不要先入为主的认为，褒义词的理解类试题就不会有对策，实际情况是不管任何一道理解类试题，都可能会出现对策。
最后，解题技巧只是让同学们能快速找到最准确的答案，实际还需要以大量的练习为基础，希望同学们能够在各类试题上都能总结出心得，考取满意的分数。
（编辑：鞍山华图01）
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