2023-05-18 14:41:31 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源：云南分院
经过多年的市场摸索和对历年真题的解析，我们会发现在申论考试中，基本可以把申论的考试题型模块具体细化开来，大体就是五个模块的考试范围，而其中的综合分析模块出现的频率和考试题型的变化是申论考试中最大的。它包含了细化后的四个模块，要素分析，词句理解，评价分析，比较分析。无论是省考，还是国考，要素分析题型和词句理解题成为考试的常态化，相对于评价分析和对比分析，要素分析和词句理解对考生的综合素质要求更高，也更能体现学生日常的积累。那么接下来就给大家具体一一展开，掌握每个细化模块的答题技巧和如何获取高分?
首先我们来看一些要素分析的题型和解题的思路
例如：【例1】根据“给定资料2-3”，分析H企业与S企业发展成功的原因。
要求：紧扣资料，分析透彻，表达准确，不超过300字。
【例2】谈根据“给定资料1”，分析M村互助合作社运作方式的优势。
要求：全面，准确，有条理，不超过300字。
【例3】根据“给定资料2”分析C市目前幼儿教育发展的主要问题。
要求：分析全面、准确，条理清晰;不超过300字。
要素分析题型的要素词无外乎围绕着常见的“原因”，“问题”“变化”，“特点”，“优势”等一些词语。那么我们来看看解决此类的题型，应该怎么去梳理材料给我们的信息和围绕材料我们怎么把此类题型答案整理更全面。
一、解题方法阐释
在概括的基础上进行合理推断。
1.概括：是认识的深入，概括的内容是已知确定的。直接能从材料提取或者经过删减后提炼关键词，关键句然后整理后直接呈现为答案。
2.推断：是认识的全方位，推断的内容是从已知到未知的。这类就需要学生能通过案例材料，人物观点，事实材料，原因句子，问题句子，影响句子，对策句子经过互相推断才能提炼出题干要求的要素词的答案来。相对来说难度系数大一些。按以往真题中呈现出来的答案形式，基本考试答案呈现出的形式为概括➕推断。
其次我们来看一些词句理解题型
【例1】根据材料3，谈谈你对其中划线部分“各个地方的人才引进工作，
必须要‘错位’又‘对位’”的理解。
要求：全面、准确、简明，字数不超过200字。
【例2】请根据“给定资料3”，谈谈你对划线句子“乡镇工作虽然忙、累、压力大，但也是我们无悔的选择”的理解。
要求：全面准确，条理清晰，分析透彻，不超过350字。
【例3】“给定资料4”中的座谈会上，主持人说：“如果不能打破这种种‘遮蔽’，就拿不出有份量的作品。”请谈谈你对“种种‘遮蔽’”的理解。
要求：观点明确，紧扣资料，准确全面。不超过200字。
【例4】根据“给定资料4”，谈谈你对“想象力经济”的理解。
要求：准确、全面。不超过200字。
不难看出，不论是国考还是省考词句理解近几年出现的频率大而且是偏向于对句子的理解，而不是简单的对词/句子的含义定义解释。
题干——1.解释、阐释一个/两个词、一个句子的意思、含义、定义等。2.谈谈对一个/两个词、一个句子的理解，分析等。针对题干，设问方式更多的是第二种，也更能体现学生知识积累水平，和对语句结合材料的整体把握水平，这也符合国家选拔公务员人才的标准。
解题方法——针对词句理解题中出现题干问法上——问法1—对名词的意思，含义，定义等进行解释，那么我们只要把材料中对这一名词的相近意思表达找出来整理成一个通顺的句子也就是所说的表层含义，在看看材料中有没有举例子或者一些表现，整合后就可以呈现为答案;问法2—对名词的全面解释——那么首先我们不仅要解释这个名词的意思，含义，还要深挖名词背后所隐藏的为什么—原因，影响，理由;和怎么办—对策，方式，方法。对句子的解答我们也是采用同样的答题方法，只是在题干中出现的句子太长，我们可以把句子拆开来解释，更能细化，深挖答案。
评价分析题型——解题方法阐释。相对来说评价分析的题型有固定的答题方式方法，学生只要把材料把握准确，那么做这类题型就比较容易。答题步骤如下：
(一)表达观点
1.正确：支持、赞同、正确、理解、很重要等;
2.错误：片面、偏激、不科学、不支持、反对、存在……问题等;
3.部分正确或不能判断：不完全正确、需辩证看待、有利有弊、尚需观察、尚不能确定。
(二)论证观点
判断观点的理由：材料中的对表态有利的信息都是理由。
(三)得出结论
例如：【例1】 请对“给定资料7”中执法部门对火车站广场晒谷一事的处理进行评析。
1.执法部门的做法其出发点是好的，值得借鉴，但也存在问题，应进一步完善。
2.首先，广场晒谷可以解决农民晾晒缺少场地的问题，火车站位置偏僻，农忙时节旅客较少，农民晾晒基本不会对旅客出行和公共安全造成影响。其次，执法部门采取措施，为旅客进出站留出通道和必要的活动空间。再次，广场不允许堆放其他物品，规定晾晒时间，保证广场整洁和卫生。最后，也能平衡当地农民与旅客的关系，避免心理“膈应”。
3.但也存在问题，执法部门未事先和火车站进行沟通和协调，车站管理人员与农民发生争执。
4.总体来说，这种做法是值得肯定的，但是执法部门也应事先与火车站进行沟通和协助，避免矛盾发生。
比较分析题型解题方法阐释，这类题型只要找出比较对象中的一系列不同点进行对比，答案呈现为总分结构。这类题型拿分也相对容易，在国考和省考中只有部分少数省份还有出现过。那么答题步骤及方法如下：
(一)精准审题。明确比较对象及作答任务，是比较对象的异同还是分析对象的关系，审题时一定要明确。比较对象一般是事实或者观点，或者是分析特定对象的关系。
(二)提炼比较对象所包含的属性或者寻找比较对象的关系。
(三)进行比较。
比较事实：主体、内容、方式、对象、目的、效果等。
比较观点：内涵、主体、对象、意图、性质等。
(四)得出结论。
例如：请结合“给定资料7—8”，分析比较F市、T市生活垃圾收费制度的不同之处。
要求：全面、深入，逻辑清晰，不超过400字。
1.实施主体不同：XN村由村民自发保护;Y县由政府主导，成立专门的文化遗产保护机构。
2.资金来源不同：XN村来自村民自筹资金;Y县来源于门票收入和社会资本。
3.保护理念不同：XN村注重保护和居住;Y县“在保护中突出利用，在传承中注重创新”。
4.保护模式不同：XN村采用集中修缮、改善基础设施、定期维护宣传的方式;Y县除对民居的修缮外，还将部分民居改造为精品民宿、文化客栈，发挥了民居的经济、文化价值。
5.实施效果不同：XN村更加宜居;Y县增加了文化气息，实现保护与开发良性循环，形成旅游转型升级新业态。
因此，Y县不仅实现了民居本身的保护，还实现了经济与文化效益。
（编辑：鞍山华图01）
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