2022辽宁省考备考指导之分析推理题目中的数学思维

行测判断推理这个科目中，逻辑判断在国考和山东省考中稳定地占据10道题的地位，这10道题目中论证题量占绝大多数，一般在5-8道之间，其余的题量一般分布在翻译推理，真假推理，分析推理等小题型，具体到分析推理题，也会有不同的呈现方式。

在分析推理题目中，会有这样一类在不同维度比较人数多少的题目，经常涉及到的维度有性别，学历，专业等，用两个例题讨论两种情况：两道题目是同一类分析推理的题目，第一题仅涉及性别和学历两个维度，性别只有男和女，学历只有两种本科和研究生，所以可以把已知条件中给的两个不等式展开，男生中只有男本和男研，女生中只有女本和女研等，但是第二个题增加了专业这个维度，并且不止包括计算机和文职类，所以在进行不等式展开时只要涉及到专业的式子就都错了，而仅包括两种情况的学历与性别的交叉比对人数选项当选。

例：A县的大学生村官中，本科学历的人数多于研究生学历的人数，女性人数多于男性人数。

如果上述论述为真，则下列判断一定正确的有()。

①A县研究生学历的女大学生村官人数多于本科学历的男大学生村官人数

②A县本科学历的男大学生村官人数多于研究生学历的男大学生村官人数

③A县本科学历的女大学生村官人数多于研究生学历的男大学生村官人数

A.①和②B.②和③

C.只有②D.只有③

【解析】

第一步，确定题型。

题干有信息匹配特征，确定为分析推理。

第二步，分析条件，进行推理。

题干提到两组信息，第一是学历(本科、研究生)，第二是性别信息(男、女)，并且每组信息中都是有且只有两种情况。

题干中提到：

①本科学历的人数多于研究生学历的人数

即：本科(男+女)>研究生(男+女)

②女性人数多于男性人数

即：女(本科+研究生)>男(本科+研究生)

将①和②相加，同项消除可得：本科学历的女大学生村官人数多于研究生学历的男大学生村官人数。

因此，选择D选项。

例.在某公司新招聘的100名应届毕业生(不含专科)中，男性42名，女性58名;研究生的比例超过了本科生，计算机类毕业生人数多于文史类毕业生，除了计算机类和文史类专业外，还有其他专业毕业的学生。

根据以上陈述，关于上述100名大学毕业生，可以得出以下哪项?

A.计算机类研究生人数多于文史类本科生

B.女性计算机类毕业生人数多于男性文史类本科生

C.女性研究生人数多于男性本科生

D.计算机类研究生人数多于男性本科生

【解析】

第一步，确定题型。

题干有信息排序特征，确定为分析推理。

第二步，分析条件，进行推理。

由已知条件可得：①女>男;②研究生>本科生;③计算机类>文史类;

因为未招专科生，所以只有研究生和本科生;

①转化为：④女研究生+女本科生>男研究生+男本科生;

②转化为：⑤男研究生+女研究生>男本科生+女本科生;

④+⑤得：男研究生+女本科生+2女研究生>男研究生+女本科生+2男本科生;

消去同类项得：2女研究生>2男本科生，即女研究生>男本科生，C项正确。

由于除了计算机类和文史类专业外，还有其他专业的学生，A、B、D都无法推出。

因此，选择C选项。

分析推理题目各式各样，上面两道题运用数学的思维解题可以加快解题速度，希望能给广大考生一些新的解题思路，更好地应对接下来的考试。

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